Die Initiative “Schule braucht Zeit“ geht davon aus, dass die von den Bundesländern auf die Schiene gebrachten Aufholprogramme nicht in der Lage sind, den Schülern zu helfen, das Lerndefizit während der Pandemie aufzuholen. Für die Aufholprogramme wollen der Bund 2 Mrd. und die Bundesländer 2 Mrd. Euro ausgeben (NRW 0,5 Mrd. Euro). Die Initiative macht geltend, dass es nicht nur um das inhaltliche Aufholen geht, sondern durch den Ausfall des Präsenzunterrichts auch sozio-emotionale Entwicklungszeit gefehlt hat. Zudem würden Nachholprogramme, die zusätzlich zum normalen Unterricht laufen sollen, einen insbesondere für die schwächsten Schüler ungünstigen Druck erzeugen. Die Realisierbarkeit der Aufholprogramme sei zudem nicht möglich, da schlicht das pädagogisch ausgebildete Personal dafür fehle. Für die von der Initiative vorgeschlagenen zwei Langschuljahre, die die Schulzeit insgesamt um ein Jahr verlängern würde, sollen die Lösungskonzepte durch eine ehrliche Debatte und konkrete Kooperation von Bildungsexperten, Lehrkräften, Eltern und Schülern erarbeitet werden, ohne dass Lerninhalte verdichtet werden.
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Zur Bedeutung des Lehrers und zum Verständnis von Schule in unserem Sinne stellen die Veröffentlichungen des Schweizers Carl Bossard eine Fundgrube dar. Wir stellen ihn hier kurz vor und werden ihn an dieser Stelle von Zeit zu Zeit zu Wort kommen lassen.
Carl Bossard, Jg 1950 war Lehrer und Schulleiter an verschiedenen Schulformen der Schweiz.
- 2001 bis 2006 Gründungsdirektor der Pädagogischen Hochschule Zug.
- 2007 bis 2014 Lehrbeauftragter und Dozent;
- Als Kursleiter, Referent und Schulberater ist Carl Bossard weiterhin tätig.
- seit 2019 Vizepräsident der internationalen Gesellschaft für Bildung und Wissen GBW.
www.carlbossard.ch
Schulzimmer-Resonanzraum-oder-Digitalareal
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Wir möchten Sie auf die Blitzumfrage vom
Elternverein NRW e.V. zum Distanzunterricht hinweisen.
Am Ende gibt es ein Kommentarfeld. Hier können Sie schildern, wie es Ihnen und Ihren Kinder mit dem Distanzunterricht geht.
Unter folgendem dem Link kommen sie zur Umfrage: Blitzumfrage
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Einige Gedanken:
Was hat die Corona-Krise mit Schule gemacht?
Coronalernen von Roland Meloefski
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Wir möchten Sie gerne auf den Artikel zur Digitalisierung von
Prof. Krautz und Prof. Lankau hinweisen.
Dieser Artikel ist zuerst erschienen in „lehrer NRW“ Heft 6/2020, S.15-18
Krautz/ Lankau – Digitalisierung
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Herzlich willkommen auf unserer Homepage
Mit dieser Web-Seite wollen wir vor allem Eltern, aber auch andere Bürger ansprechen, denen die Entwicklung ihrer Kinder und der nächsten Generation am Herzen liegt und die spüren, dass die Kinder in der Schule immer weniger Unterstützung beim Lernen bekommen.
Die auf dieser Homepage angebotenen Informationen sollen Ihnen ermöglichen, sich ein eigenes Bild zur Situation der seit Jahren laufenden Schulentwicklung in NRW zu machen. Damit wollen wir Ihnen helfen, auf die Gestaltung der Schulen und des Unterrichts im Interesse einer guten Bildung unserer Kinder Einfluss nehmen zu können.
Wenn Sie mit uns Kontakt aufnehmen bzw. mit uns zusammenarbeiten wollen, würden wir uns sehr freuen.
